就職活動も後半に入ってくると、学生たちの心情に大きな変化が見られるようになります。
いやというほど自分と向かいあい
いやというおど企業に惚れて、振られてを繰りかえした学生たちは気づくのです。
「やりたいこと」と「できること」は違う、ということに。
なぜ、受からないのか、と反省するとき、
「何がやりたいか」ではなく「何ができるか」を、企業が判定していることを。
「やりたい」を振りかざしているだけでは
「入りたい」という言葉の意味として伝わらないことを、と悟るのです。
エントリーボタンを「やりたい」「興味がある」「楽しそう」「やりがいがありそう」
という基準でクリックしていたあの頃がなつかしい。
企画、広報、宣伝、新商品開発･･･それは企業人の誰もが「やりたい」仕事
「やりたい」仕事にたどりつくまでの時間を耐えるには、「できる」仕事を
増やすしか方法はないのです
「私はこれができます」自己PRを再度練ってつくり直して練習し、
今日も面接に向かう学生にこうエールを送ります・・・「あなたなら、できる」
「やりたいこと」と「できること」
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・結論の着地の仕方
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・積上げ式のキャリア教育の実現
・大学1年生4月のキャリア教育
猫と笑顔をお届けます…猫カフェが出張サービス 京都
〜理屈に合わないものを取り除いていくと、真実が見える〜
どの学校でも、低学年のキャリア教育から、就職活動支援、社会人マナーまで実施しているにも関わらず
進路を決められない、決まらない、行動できないという壁を乗り越えられず、未進路のまま卒業式を迎え
てしまう学生が多く存在しています。
「なぜ」という疑問と、「ベストは何か」という自問を常に持って、絡み合う問題と正面から向かいあい
理屈に合わないものを取り除いていくと、真実が見えます。
キャリア教育の集大成であり、社会人のスタートである就職活動における壁は、予想以上に大きいもの。
就職活動の壁をクリアするのに十分な知識と準備ができているか診断してみてはいかがでしょうか。
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